［目的/意义］结合价值共创理论探索高校图书馆思政育人服务模式, 有助于更好地提升高校图书馆育人服务精准度和用户黏合度，实现高校图书馆思政育人价值，进而推动高校思想政治教育体系建设。［方法/过程］对高校图书馆思政育人服务研究现状进行归纳，在此基础上引入价值共创理论，探索高校图书馆思政育人服务的立体化模式。［结果/结论］从运行机制、保障机制、评价机制等方面，提出提升高校图书馆思政育人服务效能的建设策略，具体包括以整体化项目管理推进育人服务可持续发
展、以共创型协同合作助力育人服务高质量开展、以立体化评价机制促进育人服务科学有效进行等内容。

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